近日，雁峰区法院审理了一起特殊的离婚案件，原被告双方均系聋哑人士，通过与衡阳市特殊教育学校联系，由该校委派一名老师进行交流，促使案件得以调解处理。

　　原告万某系贵州省人，2005年在外打工期间与被告李某相识，2009年2月17日，双方登记结婚，万某与李某生育有一子。婚后万某与李某生活在衡阳，2010年，因李某打骂万某至使万某离开衡阳，回到老家贵州与其母生活至今，期间双方未有联系，至今己有四年多。现万某起诉至法院，要求与李某离婚。

　　法院在了解万某与李某均系聋哑人士，为充分保障原被告的诉讼权利，了解万某与李某的真实想法，依据《民事诉讼法》的相关规定，本院与衡阳市特殊教育学校进行联系，希望该校能够委派一名手语翻译，协助法院处理该案。衡阳市特殊教育学校收到法院的公函后，积极予以协助，委派了廖老师到庭参加诉讼，原被告对廖老师担任手语翻译并无异议。庭审过程中，廖老师尽职尽责，使主审法官能与原被告进行充分的沟通，原被告对离婚都没有异议，但对小孩的抚养费，双方产生了分歧，因法官与原被告沟通不畅，案件调解一时进入僵局。这时廖老师充分发挥其作为一名手语翻译的作用，利用其多年与聋哑人士进行沟通的经验，主动作原被告的工作，最终促使原被告达成调解，使案件得到圆满解决。